課程特色 Features

課程設計理念

本園課程依照教育局課程指引,以「以兒童為本」的基礎上,配合幼兒的生活經驗和能力,把遊戲教學融入主題教學中,加強幼兒自主學習能力,同時重視啟發幼兒的潛能,讓幼兒從親身參與中,培養探究精神,建立幼兒自信;藉以促進全人發展。

 

課程特色

從遊戲中學習

主題活動

親子遊戲活動

親子多元化圖書

每星期幼兒可借閱中英文圖書 / 光碟 / 教具 / Lego

圖書館開放時間:
逢星期二中午12:00至1:00(高班)
逢星期三中午12:00至1:00(低班)
逢星期四中午12:00至1:00(幼班)

親子電子英文閱讀圖書

每位學生均有一個閱讀英文圖書戶口,透過網上閱讀劍橋英語電子圖書,激發幼兒的閱讀興趣,培養他們的閱讀習慣,以提升他們的英語水平。

主題學習光碟

每個主題為學生提供一張學習光碟借用,透過電腦光碟的內容多樣,讓學生的學習空間變得更靈活。幼兒與光碟遊戲產生互動,在家長的陪伴更能促進子女的學習動力,亦能增進親子的關係。

玩具圖書館

透過系統性的遊戲寶盒內容學習數理邏輯,刺激幼兒「大腦內化」的吸收。

感官刺激

利用不同的燈光效應,讓幼兒有多功能的視覺刺激,從而增強腦部活動。

環境刺激

利用不同的環境刺激感官,讓幼兒親身經歷攀石、攀梯、跳彈床等活動。

成長檔學習評估
以持續性觀察記錄兒童的學習成效。為每一位兒童建立個人成長檔案,定期蒐集兒童的發展資料,了解兒童學習進度,提供適切的輔導。